С какого возраста можно осваивать компьютер
Дети дошкольного возраста с большим интересом наблюдают за старшими членами семьи, когда те работают или играют за компьютером. Малышам хочется подражать действиям взрослых, и с наступлением возраста, в котором они способны самостоятельно передвигаться, их как магнитом тянет к различным предметам бытовой техники и электроники. В этот период времени нужно предлагать другие интересные занятия, минимизировать взаимодействие малышей с предметами, которые могут навредить их развитию.
Для младших возрастных групп создано множество игрушек, имитирующих настоящие компьютеры, планшеты и телефоны. Иногда они оказываются вполне полезными для развития различных навыков, таких как мелкая моторика, способность различать цвета и звуки, определять свойства и формы предметов. Главное, чтобы малыш не отдавал слишком много времени игре, а менял род занятий.
Регламентировать время, проведенное ребенком за компьютером, должны родители.
Современная система образования обязывает уже в малом возрасте иметь навыки владения компьютером и определенным программным обеспечением. Школьникам гораздо проще находить информацию в сети, чем пойти в библиотеку. Обучающимся старшего звена периодически дают задания по выполнению различных рефератов и докладов, оформление которых требуется производить в печатной форме. Объем информации, которую должен усваивать школьник, с каждым днем увеличивается и полностью исключить влияние компьютера на ребенка и его нахождение за ним, невозможно.
Чем полезен компьютер для детей
Несомненными достоинством освоения компьютера является то, что у детей открывается доступ к любой информации, размещенной в сети. В этом случае родители обязаны строго контролировать посещаемые ресурсы и при необходимости заблокировать доступ к нежелательным для просмотра сайтам.
Составление докладов и рефератов для школьников с помощью компьютера происходит гораздо быстрее и интереснее. В первую очередь экономится время, которое ребенок проводит в библиотеке за поиском необходимой информации. Во вторую очередь на интернет-ресурсах можно найти гораздо более исчерпывающую информацию по заданной теме.
Саморазвитие и освоение новых материалов, получение знаний и способность работать в различных приложениях и программах, могут пригодиться и в дальнейшей, взрослой жизни.
Чем вреден компьютер для ребенка
При возникновении стойкой зависимости от компьютера, появляется множество проблем, которые решить за один день невозможно. Ребенок и компьютер становятся одним целым, неделимым.
Выявить зависимость можно достаточно простыми способами. В первую очередь падает успеваемость в школе по многим предметам программы обучения. Ребенок становится раздражительным и невнимательным, теряется способность быстро запоминать информацию, не касающуюся игры за компьютером. Контроль за временем, проведенным в процессе игр и уменьшение количества часов сна сопровождаются отрешенным и агрессивным поведением в отношении окружающих, снижением аппетита. Помимо оказания воздействия на психику, влияние компьютера на здоровье ребенка отражается на осанке и зрении.
Общение со сверстниками происходит исключительно на темы, касающиеся игры за компьютером. Минимизируется интерес к занятиям другими видами деятельности.
Как отучить ребенка от компьютера
Пагубное влияния компьютера на ребенка необходимо останавливать, не допуская сильной зависимости от компьютерных игр. Восстановить психику после длительного взаимодействия, является основной задачей родителей.
Как отучить ребенка от компьютера, если он сам не осознает зависимости от интернета и игр? Первым шагом к решению проблемы будет разговор, о том что чрезмерное увлечение негативно влияет на психику. Необходимо объяснить на примере его же поведения, что компьютерные игры лишают возможности более частого живого общения, прогулок, занятий в секциях, кружках и прочих учреждениях. Нужно дать понять, что для детей есть определенное время, которое они могут проводить в процессе игры. Рассказать о всех возможных последствиях влияния компьютера на здоровье ребенка. Предложить новые занятия, к которым раньше не было интереса.
От сетевой игры отказаться сложно, так как на подсознательном уровне ребенок живет жизнью персонажей, за которых выполняет действия. Потеря чувства реальности и уход сознания в игры иногда требуют не только душевных разговоров, но и кардинальных жестких действий.
Если после беседы не наступает стадия частичного или полного отказа от времяпрепровождения за компьютером, необходимо на некоторый период времени оградить от возможности игры и общения в интернете. Первое время, конечно, ярко выраженный протест и еще более плохое поведение дадут о себе знать, но по истечению нескольких дней, а иногда недель, ребенок увлечется иными занятиями, наладит общение со сверстниками, нормы поведения и успеваемость восстановятся.
Чтобы не возникало сложностей и влияние компьютера на детей не было негативным, не разрушало их психику, подавайте пример собственными действиями.
Не сидите, теряя время в социальных сетях, когда можете отдавать эти часы на общение и занятия с чадом. Не отмахивайтесь, если ребенок проявляет инициативу в общении и совместных занятиях. В случае отказа уделить внимание – он снова окунется в мир компьютерных игр.
Полезные компьютерные игры для детей
- Существует множество методик и программ для освоения различных иностранных языков с помощью компьютера. Дайте ребенку возможность попробовать себя в этой сфере. Научите и покажите, как правильно пользоваться и получать максимум полезной информации.
- Программы по редактированию и созданию звука, изображений для школьников старшего возраста будут интересны и полезны. Новые профессиональные навыки он сможет широко применить в дальнейшей жизни.
- Для изучения географических наук создан целый ряд увлекательных приложений. Интерактивный режим вращения виртуального глобуса, режим спутниковых снимков с описанием основных характеристик местности, станут не только полезным компьютерным увлечением, но и источником знаний.
- Для маленьких детей создано большое количество программ и методик, с помощью которых они могут познавать окружающий мир и получать новые знания в гораздо более интересном, интерактивном формате. Не стоит слишком усердствовать, настаивать на таких играх – малышу должно быть самому интересно.
В заключение
Родители решают судьбы своих детей. Непринужденный контроль деятельности ребенка является залогом здорового психического состояния и всестороннего развития. Важно помнить, что именно родители являются объектом для подражания, эталоном. Замечая ошибки в поведении ребенка, сначала подумайте, может у него был повод и пример к таким действиям. Благополучие детей в будущем берет основу еще в раннем детстве.
Комментарии ()